Rekrutacja na kursy

Rekrutacja na kursy w ramach projektu „Poprawa jakości kształcenia zawodowego na terenie Powiatu Krakowskiego”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027

Dyrektor Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale ogłasza rekrutację na następującą formę wsparcia:

Kurs kierowcy wózka widłowego. – 2 grupy (20 osób), LINK
Kurs barmański – 2 grupy (20 osób), LINK
Kurs nurkowania OPENWATER SCUBA DIVER  – 2 grupy (20 osób), LINK
Kurs prawa jazdy kat.B – 4 grupy (40 osób), LINK
Kurs drona – 3 grupy (30 osób), LINK
Kurs certyfikat kompetencji zawodowych – 1 grupa (10 osób), LINK
Kurs kwalifikowanej pierwszej pomocy – 2 grupy (20 osób), LINK
Kurs barity – 2 grupy (20 osób), LINK

Która będzie realizowana w ramach projektu „Poprawa jakości kształcenia zawodowego na terenie Powiatu Krakowskiego”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027

Termin przyjmowania zgłoszeń:

od dnia 31.03.2026 do dnia 10.04.2026

Miejsce składania dokumentów:

sekretariat Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych w Skale-pokój nr 1.14 (Kierownik szkolenia praktycznego)

Wymagane dokumenty, które należy złożyć w postępowaniu rekrutacyjnym:

Załącznik 2a do regulaminu – formularz rekrutacyjny  LINK
Załącznik 6 do regulaminu – deklaracja uczestnictwa LINK
Załącznik 9 do regulaminu – klauzula informacyjna LINK

Liczba miejsc jest ograniczona.

Szczegółowe zasady dotyczące rekrutacji (w tym kryteria rekrutacji) i uczestnictwa w projekcie zostały określone w dokumencie:

Uchwała Nr 62/2026 Zarządu Powiatu w Krakowie z dnia 5 marca 2026 w sprawie przyjęcia Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Poprawa jakości kształcenia zawodowego na terenie Powiatu Krakowskiego”, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2012 – 2027. LINK

W kryterium rekrutacji:

Ocena na świadectwie za ostatni rok szkolny z przedmiotu zbliżonego do organizowanego wsparcia, będzie brana pod uwagę ocena z następującego przedmiotu:

  1. matematyka.
Przejdź do treści